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最受欢迎和最讨厌的教师行为有哪些?
信息来源:本站 作者:阳春 更新日期:2015-6-13 下午 06:17:49

   近日,记者分别采访了50位小学生、中学生以及大学生,他们分别代表了“00后”、“95后”以及“90后”,来看看这份老师行为盘点榜单吧。

    ●小学

    最喜欢:关心学生、幽默不拖堂、家长会不点名批评

    最不喜欢:误会学生、差别对待、体罚学生

    如今的小学生大多出生于2000年以后,在这些“00后”中,记者发放了50份调查问卷,共收到45份有效回复。在最受欢迎的老师行为盘点中,“关心学生”支持率高居榜首,另外,“上课幽默不拖堂”、“从不在家长会上点名批评学生”位居其次。

    不过,什么样的老师不受学生欢迎?6成同学表示,“不分青红皂白误会学生的老师”最不受欢迎。排在第二位的则是“将学生差别对待,尤其喜欢同其他班比较”。另外,“体罚学生”的行为也会为老师减分。

    人民小学五年级学生小唐对此深有体会,三年级以前他在另一所小学念书,其班主任就常在家长会上批评同学。“以前每次开完家长会,我都很害怕,担心老师在家长会上点名批评我。”小唐说,老师这种方式让他很没面子,如果被老师点名批评,爸爸妈妈回家后也会狠狠批评他。

    “老师差别对待学生的做法我也不喜欢。”百花小学六年级女生杨乐欣说,有的科任老师会将我们班同其他班对比,感觉不尊重人。在小乐欣心中,关心学生的老师最可爱。小乐欣曾经崴伤过脚,班主任不仅立即将小乐欣送到医务室,第二天上课也很关心她,这让小乐欣很感动。

    看法:反映学生渴望受到尊重

    听了孩子们的意见,老师们有何看法?鱼洞二小教导主任庞老师说,同学们的要求五花八门,最终反映的都是教师应该具备的基本素质,而且也体现了时代特点。

    庞老师表示,比如“家长会不点名批评学生”,反映了学生渴望得到教师尊重。再如“误会学生”以及“差别对待”,也是学生对老师关爱的渴求。事实上,任何一名学生身上都有闪光点,教师应该发现每个人的优点,而不是打击。

    “好老师至少应具备两个标准,首先是爱学生,爱的同时严格引导学生,这样学生才会感到受尊重。”庞老师说,其次要博学,教学艺术必须具备,比如上课幽默就能吸引学生的注意力。

●中学:

    最喜欢:上课幽默、多与学生沟通、和学生打成一片

    最不喜欢:说话刻薄、老师翻柜子、香水喷太浓

    记者同时在50名中学生中进行了随机调查。其中,大部分学生都喜欢“上课幽默”的老师。另外,在同学们心中,“凡事多与学生耐心沟通”、“经常和学生打成一片”也是大家最喜欢的老师类型。

    在最不喜欢的行为调查中,“说话刻薄”则首当其冲。复旦中学高二年级学生小冉告诉记者,有的老师说话比较犀利,批评同学的言辞比较过分,这让大家觉得不受尊重,内心很受伤。

    对于住读学生来说,老师在未经学生的同意下,随意打开学生柜子或者翻看物品,也是他们非常反感的行为。除此之外,同学们对老师的着装也挺关注,甚至“老师香水喷太浓”也进入不受欢迎行为榜单。

    看法: 好教师应具备爱心、责任、智慧

    看到这样一份榜单,育才中学初二年级班主任沈顺表示,升入中学的孩子,情感比过去更加细腻,言行更加独立,对老师的穿着打扮也有了自己的见解。沈老师说,这份榜单能够反映正值青春期的中学生,喜欢亲近学生的老师,同时也极为看重自己的隐私。

    中学老师应该具备哪些素质?沈老师说,第一是爱心,学会尊重学生,真诚对待学生。第二是责任,除了教授知识外,老师还有育人的责任。第三是智慧,不仅要具备业务上的智慧,还要有与学生相处的智慧,尤其与青春期的学生相处,更需要顾及他们的情绪与感受。

 
 
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